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中共垫江中学校委员会 党建引领硕果累累

发布人:系统管理员 来源:垫江日报 发布日期:2016/7/6 【字体:

垫江中学,办学历史悠久,校园环境幽美,人文气息浓厚,教学设施先进,师资力量雄厚,是学习的圣地,成才的摇篮。今年,垫江中学高考再创辉煌,全校重本上线577人,其中650分以上的高分人数占全县91%。王俊力、谈词勇夺全县2016年高考文(应)、理科状元。中考也创辉煌,升入本校高中308人,比率达60%,均居全县第一,全县前108名,该校占53人。

垫江中学为何能够持续书写传奇?

好风凭借力,扬帆正当时。近年来,垫江中学校党委按照“建设一个好班子,带出一支好队伍,创办一所好学校”的工作思路,围绕工作中心抓党建,依靠广大党员先锋模范作用,以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师,务实创新,追求发展,在各自的岗位上体现带头作用,使学校在近几年中都取得了可喜的成绩,这也就是该校持续取得辉煌成绩的关键所在。

原中共垫江中学校总支,下辖有文科、理科、后勤3个支部。2012年,成立了中共重庆市垫江中学校委员会,由高中一支部、高中二支部、高中三支部、初中支部、职工退休支部组成。现共有党员152人。

“抓好学校的基层党组织建设,能发挥党委的政治引领作用,为教育事业发展保驾护航。同时,也能发挥党员的先锋示范作用,引领广大教师在岗位上尽忠职守,爱岗敬业,不断提升学校发展软实力。”垫江中学党委书记、校长皮广礼道出了近年来学校紧抓基层党建工作的心得体会。

制度是做好各项工作的保证,制度的落实和良好运行是做好各项工作的根本。垫江中学党委高度重视制度建设,建立了党员密切联系群众、民主监督、党员意识强化、党员能力增强、发挥先锋模范作用、党员自我约束等方面的机制,形成了激励兼容的制度体系。在坚持“集体领导,分工负责”的领导机制下,近年来进一步创新管理模式,推行了“以块为主,条块结合”的管理模式,并在学校的运行实践中逐项加以落实,确保了党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的发挥和学校各项工作的高效运转,提高了管理的效能,促进了学校各项工作上台阶。

与此同时,垫江中学校党委把群众满意不满意,是否有利于凝聚人心,激发教职工的创业热情,进而促进各项工作作为思想政治工作的出发点和归宿。该校党委积极开展“党员示范引领”、“促进教职工身心健康”等活动,切实做到情为民所系,利为民所谋,权为民所用,关心群众的疾苦,急群众之所急,想群众之所想,增强了教职工的归属感、使命感和责任感,党组织的凝聚力得到增强,得到了党员和群众的拥护,形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。不仅教职工满意,而且学生反映好、家长反映好、社会声誉好。学校党委的工作得到了党员和群众的高度认同,从而调动了教职工在本职岗位上建功立业的创业积极性,提振了团队的精气神。

一个党员就是一面旗帜,为了打造一流教师团队,近年来,垫江中学积极开展“师德师风建设”、“提高教师教育教学执行能力”、“党员签订承诺书”等活动。学校结合党建工作特点,运用文字、图片、视频等多种媒体形式,发布党建信息、党章党规、先进典型以及各支部开展“两学一做”学习教育典型做法,让党员教职工浏览、评论和留言等,让交流学习无处不在,大大提高了工作效率。

在学校党委的领导下,该校广大党员干部、教师充分发挥领头羊作用,切实转变教育观念、增强服务意识,树立全心全意为人民服务的宗旨意识,发挥党员的先锋模范作用,自觉服务于学生,服务于家长,服务于教师,服务于学校。大力加强师德师风建设,引领党员教师做廉洁从教的模范。组织党员教师重温《中小学教师职业道德规范》,在党员教师中开展了“践行师德规范,做人民满意的教师”主题教育活动,使师德建设深入人心。大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想,挖掘出身边一批甘于奉献、身正德范、潜心教改、矢志育人的优秀教师,师德标兵,优秀班主任,学生最喜欢的老师,优秀党员教师等,形成了以点带面,榜样示范,争当先进的教师群体形象,在学校、家长、社会中产生了良好影响。党员为学校各项工作特别是教育教学质量的提高,发挥了很好的骨干带头和示范作用。

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