一是营造学习氛围。成立县委教育工委“两学一做”学习教育指导小组，班子成员以普通党员身份带头参加学习讨论、带头谈体会、讲党课，建立县委教育工委党建QQ群、微信群，在“垫江教育”网上推送学习信息、经验，以此形成浓厚学习氛围，有效引领全县教育系统“两学一做”学习教育。
二是创新学习方式。立足全县教育系统实际情况，制定符合本系统的学习计划，学习讨论在除“坚定理想信念，增强政治定力”3个专题外，增加了“遵守师德师风，争当育人标兵”专题。通过个人自学与集中学习相结合、阅读原著与专题讨论相结合、针对问题学与立足岗位学相结合等多种形式扎实开展“两学一做”学习教育。
三是抓实主题活动。以“做合格党员，当‘四有’教师”为主题，开展“亮身份、晒承诺、做‘五型’教师”系列活动，不断增强党员教师的身份意识和责任意识。开展“翰墨书党章、丹青绘华章”党员教师书画比赛，城乡学校党组织和党员教师“共建促发展，帮扶创和谐”活动，切实把“两学一做”学习教育落到实处。
四是落实督查考核。县委教育工委组建6个督导工作组，分片督导全县教育系统89个基层党组织（含1个非公党建），同时9个片区教管中心相应建立“两学一做”学习教育督导组定期或不定期督导基层支部学习教育，切实做到学习教育全覆盖、常态化。（杨明 供稿）
